Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) Eğitimi
Eğitim Türü
Uzaktan Eğitim + Uygulama
Belge Türü
Riccon Academy
Sınav Türü
Online
Eğitim Süresi
90+16 saat
Eğitim Hakkında
Çocukluk çağında sık görülen, ancak yaşam boyu devam ederek bireyin akademik, sosyal ve duygusal gelişimini derinden etkileyebilen Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB), çok boyutlu bir klinik ve eğitsel yaklaşım gerektirir. Çankaya Bilim Akademi tarafından ruh sağlığı ve eğitim profesyonelleri için hazırlanan bu kapsamlı program; DEHB’nin nörofizyolojik temellerini, güncel DSM/ICD tanı kriterlerini ve eş zamanlı görülen bozuklukları (komorbidite) bilimsel bir zeminde incelemektedir. Amacımız; katılımcılara nöropsikolojik testleri yorumlama, bireyin bilişsel profiline uygun nörobilişsel müdahaleler (zeka oyunları, Web 2.0 araçları vb.) tasarlama ve hem ev hem de okul ortamında uygulanabilecek bütüncül psikoeğitim stratejilerini hayata geçirme yetkinliği kazandırmaktır.
Kazanımlar
Kuramsal ve Klinik Çerçeve: DEHB'nin etiyolojisini, nörofizyolojik yapısını, tanı kriterlerini (DSM ve ICD) ve farklı yaşam dönemlerindeki gelişimsel yansımalarını bilimsel düzeyde kavrama.
Değerlendirme ve Tanılama Becerisi: Tanılama sürecinin adımlarını bilme; süreçte kullanılan güncel nöropsikolojik ve klinik testlerin işlevlerini analiz ederek çok boyutlu vaka değerlendirmesi yapabilme.
Nörobilişsel Müdahale Tasarımı: DEHB profillerine özgü öğrenme stratejileri ile zeka oyunlarını ve Web 2.0 eğitim araçlarını nörobilişsel müdahale seanslarına entegre edebilme.
Bütüncül Destek Yönetimi (Komorbidite): DEHB'ye sıklıkla eşlik eden öğrenme güçlükleri, otizm, OKB, kaygı ve karşıt gelme bozukluğu gibi eşzamanlı durumları ayırt ederek bütüncül bir terapi/eğitim süreci planlama.
Ekolojik Yaklaşım ve Uygulama: Bireyin psikolojik dayanıklılığını artırmak için vaka formülasyonları oluşturma; aile ve öğretmen işbirliği ile ev/okul ortamında kullanılabilecek pratik psikoeğitim stratejileri geliştirme.
Eğitim İçeriği
Kuramsal ve Klinik Çerçeve: DEHB'nin etiyolojisini, nörofizyolojik yapısını, tanı kriterlerini (DSM ve ICD) ve farklı yaşam dönemlerindeki gelişimsel yansımalarını bilimsel düzeyde kavrama.
Değerlendirme ve Tanılama Becerisi: Tanılama sürecinin adımlarını bilme; süreçte kullanılan güncel nöropsikolojik ve klinik testlerin işlevlerini analiz ederek çok boyutlu vaka değerlendirmesi yapabilme.
Nörobilişsel Müdahale Tasarımı: DEHB profillerine özgü öğrenme stratejileri ile zeka oyunlarını ve Web 2.0 eğitim araçlarını nörobilişsel müdahale seanslarına entegre edebilme.
Bütüncül Destek Yönetimi (Komorbidite): DEHB'ye sıklıkla eşlik eden öğrenme güçlükleri, otizm, OKB, kaygı ve karşıt gelme bozukluğu gibi eşzamanlı durumları ayırt ederek bütüncül bir terapi/eğitim süreci planlama.
Ekolojik Yaklaşım ve Uygulama: Bireyin psikolojik dayanıklılığını artırmak için vaka formülasyonları oluşturma; aile ve öğretmen işbirliği ile ev/okul ortamında kullanılabilecek pratik psikoeğitim stratejileri geliştirme.
Kimler Katılabilir?
Psikologlar, psikolojik danışmanlar, psikiyatristler, özel eğitim öğretmenleri, sınıf ve okul öncesi öğretmenleri, çocuk gelişimi uzmanları, sosyal hizmet uzmanları, rehabilitasyon merkezi personelleri ile DEHB'li bireylerin akademik ve sosyal becerilerini geliştirmeye yönelik profesyonel destek sunmak isteyen tüm eğitim/ruh sağlığı çalışanları bu eğitime katılabilir.
