top of page
Logo
< Önceki
Sonraki >

Çocuk ve Ergen BDT (Bilişsel Davranışçı Terapi) Eğitimi

Eğitim Türü

Uzaktan Eğitim + Uygulama

Belge Türü

Riccon Academy

Sınav Türü

Online

Eğitim Süresi

90+16 saat

Eğitim Hakkında

Çocukluk ve ergenlik döneminde karşılaşılan ruhsal zorluklar, yetişkinlikten farklı gelişimsel dinamikler içerir ve bu döneme özgü yapılandırılmış müdahaleler gerektirir. Çankaya Bilim Akademi kalitesiyle sunulan "Çocuk ve Ergen Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) Eğitimi", alanın en güçlü kanıta dayalı terapi ekolünü gelişimsel bir perspektifle ele alan kapsamlı bir uzmanlık programıdır. Eğitim sürecinde; anksiyete bozuklukları, OKB, depresyon, travma, DEHB ve dışa atım bozukluklarında (enürezis, enkoprezis) spesifik BDT formülasyonları ve müdahale teknikleri işlenmektedir. Amacımız, ruh sağlığı profesyonellerine klinik değerlendirme süreçlerini yönetme, ebeveynleri terapiye entegre etme ve çocuk/ergen danışanlarla etik ve bilimsel temelli terapi uygulamaları gerçekleştirebilme yetkinliği kazandırmaktır.

Kazanımlar

Çocukluk ve ergenlik döneminde karşılaşılan ruhsal zorluklar, yetişkinlikten farklı gelişimsel dinamikler içerir ve bu döneme özgü yapılandırılmış müdahaleler gerektirir. Çankaya Bilim Akademi kalitesiyle sunulan "Çocuk ve Ergen Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) Eğitimi", alanın en güçlü kanıta dayalı terapi ekolünü gelişimsel bir perspektifle ele alan kapsamlı bir uzmanlık programıdır. Eğitim sürecinde; anksiyete bozuklukları, OKB, depresyon, travma, DEHB ve dışa atım bozukluklarında (enürezis, enkoprezis) spesifik BDT formülasyonları ve müdahale teknikleri işlenmektedir. Amacımız, ruh sağlığı profesyonellerine klinik değerlendirme süreçlerini yönetme, ebeveynleri terapiye entegre etme ve çocuk/ergen danışanlarla etik ve bilimsel temelli terapi uygulamaları gerçekleştirebilme yetkinliği kazandırmaktır.

Eğitim İçeriği

  • Modül 1: BDT'nin Temelleri ve Gelişimsel Çerçeve
    BDT'nin Tarihsel Süreci, Kuramları ve Temel İlkeleri
    Çocuk ve Ergenlerde BDT Uygulamaları ve Yetişkin Psikoterapilerinden Farkları

  • Modül 2: Terapi Sürecini Yapılandırma
    Terapötik İlişki Kurma ve Motivasyonel Görüşme Teknikleri
    Klinik Uygulamada Etik İlkeler ve Ebeveynlerin Sürece Dahil Edilmesi

  • Modül 3: Klinik Değerlendirme ve Vaka Formülasyonu
    Öykü Alma, Sokratik Sorgulama, Otomatik Düşünce ve İnançların Saptanması
    Seansların Yapılandırılması, Hedef Belirleme ve Vaka Formülasyonu

  • Modül 4: Anksiyete Bozuklukları BDT Çalışmaları - 1
    Sosyal Anksiyete, Yaygın Anksiyete ve Sınav Kaygısında BDT

  • Modül 5: Anksiyete Bozuklukları BDT Çalışmaları - 2
    Panik Bozukluk, Özgül Fobiler ve Ayrılık Anksiyetesi Bozukluğunda BDT

  • Modül 6: Obsesif Kompulsif Bozukluk (OKB)
    OKB Vakalarında Klinik Değerlendirme ve BDT Müdahaleleri

  • Modül 7: Depresyon
    Çocuk ve Ergen Depresyonunda BDT Yaklaşımları

  • Modül 8: Davranış ve Dışa Atım Bozuklukları
    DEHB, Yıkıcı Davranış Bozuklukları ve Enürezis/Enkoprezis Vakalarında BDT

  • Modül 9: Yeme Bozuklukları
    Yeme Bozukluklarında BDT Müdahaleleri ve Süreç Yönetimi

  • Modül 10: Travma ve Yeni Yaklaşımlar
    Travma Sonrası Stres Bozukluğunda (TSSB) BDT ve 3. Dalga Terapilere Giriş

  • Modül 11: Uygulama ve Pratik Gelişim
    Müdahale Örnekleri, Role Play Çalışmaları ve Gerçek Seans Video Gösterimi

Kimler Katılabilir?

Psikiyatristler, çocuk ve ergen psikiyatrisi asistanları, psikologlar, psikolojik danışmanlar, psikiyatri hemşireleri, çocuk gelişimi uzmanları, sosyal hizmet uzmanları ve ruh sağlığı alanında çocuk/ergen gruplarıyla aktif olarak terapi ve danışmanlık hizmeti yürüten profesyoneller ile bu bölümlerin son sınıf öğrencileri eğitime katılabilir.

Eğitmen

Uzm. Psk. Dn. Mehmet Şirin ZORKOL

Eğitmen | Psikolojik Danışman | Rehber Öğretmen

Eğitim Ön Başvurunuzu Yapın!
Eğitim
< Önceki
Sonraki >
bottom of page