Çocuklarla Bilişsel Davranışçı Temelli Oyun Terapisi Eğitimi

Kazanımlar

Çocukların iç dünyasına ulaşmada en etkili araç olan oyun, bilimsel temelli terapi yaklaşımlarıyla birleştiğinde güçlü bir iyileşme süreci sunar. Çankaya Bilim Akademi tarafından ruh sağlığı profesyonelleri için hazırlanan "Çocuklarla Bilişsel Davranışçı Temelli Oyun Terapisi Eğitimi", Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) ilke ve tekniklerini, oyun ve sanat temelli yaklaşımlarla entegre eden uygulamalı bir uzmanlık programıdır. Katılımcılar, çocukların bilişsel çarpıtmalarını ve otomatik düşüncelerini oyun diliyle yeniden yapılandırmayı öğrenirken; canlı dersler ve süpervizyon süreçleri eşliğinde "Ağaç-Ev-İnsan" çizimleri üzerinden projektif analiz yapma becerisi kazanacaktır. Amacımız, uzmanlara kuklalar, kum tepsisi ve sanat araçlarıyla zenginleştirilmiş, yapılandırılmış vaka formülasyonları ve 12 seanslık protokoller oluşturabilme yetkinliği sağlamaktır.

Eğitim İçeriği

Modül 1: BDT’nin Temelleri ve Çocuğa Uyarlanması

• Düşünce–Duygu–Davranış İlişkisi

• Otomatik Düşünceler ve Bilişsel Çarpıtmalar

• Duygu Düzenleme (Regülasyon) Becerileri

Modül 2: Oyun Terapisinin Temelleri

• Oyunun Güvenli Bir İletişim Dili Olarak Kullanımı

• Çocuğun Oyun Gelişimi ve Hayali Oyun Gözlemleri

• Terapötik Oyunun Klinik İşlevleri

Modül 3: BDT Tekniklerinin Oyunla Bütünleşmesi

• Modelleme, Maruz Bırakma ve Rol Yapma

• Bilişsel Yeniden Yapılandırma ve Kendini Konuşma Teknikleri

• Duygu Termometresi ve Düşünce Balonu Etkinlikleri

Modül 4: Yaratıcı ve Sanat Temelli Araçlar

• Kuklalar, Kum Tepsisi, Sanat Malzemeleri ve Hikâyeler

• Klinik Etkinlikler: “Süpermen ile Görüşme”, “Hayvan Ailesi Çizimi”, “Duygu Kartları”

Modül 5: Vaka Formülasyonu ve Müdahale Planı

• Vaka Analizi Şablonu Oluşturma ve Yorumlama

• 12 Seanslık Bilişsel-Davranışsal Modelin Örnek Protokolü

Modül 6: Aile ve Çocuğa Psiko-Eğitim

• Ebeveynle İş Birliği, Ev Ödevleri ve Geri Bildirim Süreci

• Çocuğa Uygun Sadeleştirilmiş BDT Dilinin Kullanımı

Uygulama Örnekleri ve Deneyimsel Öğrenme (Anlatım, Grup Tartışmaları, Rol Oynama)

• Kuklalar ve Hikâyelerle Duygu Çalışması Pratiği

• Rol Oynama ile Bilişsel Yeniden Yapılandırma

• Kum Tepsisinde Maruz Bırakma Oyunu

• Projektif Analiz: "Ağaç-Ev-İnsan" Çizimi

• Mini Vaka Analizi: “Korku Problemiyle Çalışma”

Kimler Katılabilir?

Psikologlar, psikolojik danışmanlar, çocuk psikiyatristleri, sosyal hizmet uzmanları, çocuk gelişimi uzmanları, özel eğitim ve okul öncesi öğretmenleri, aile danışmanları ile ruh sağlığı alanında çocuklarla psikoterapi/danışmanlık süreçleri yürüten profesyoneller ve ilgili bölümlerin (lisans/yüksek lisans) son sınıf öğrencileri bu eğitime katılabilir.