Duyu Bütünleme Eğitimi

Kazanımlar

Bireylerin, vücutlarından ve çevreden gelen duyusal uyaranları alıp beyinde organize ederek duruma uygun tepkiler vermesini sağlayan nörolojik süreç "Duyu Bütünleme" olarak adlandırılır. Çankaya Bilim Akademi tarafından sunulan uygulamalı "Duyu Bütünleme Eğitimi", duyusal bilgileri işleme sürecinde zorluk yaşayan çocukların gelişimini desteklemeye yönelik bilimsel ve kanıta dayalı bir uzmanlık programıdır. Bu eğitimde; duyu bütünleme kuramı, merkezi sinir sisteminin işleyişi, duyusal işleme bozuklukları, duyu odakları ve erken müdahale teknikleri kapsamlı olarak incelenmektedir. Amacımız, çocuklarla çalışan profesyonellere; onların fiziksel, zihinsel, dil ve sosyal gelişimlerini destekleyecek, duyusal regülasyonlarını sağlayacak vaka temelli, pratik ve etkili müdahale becerileri kazandırmaktır.

Eğitim İçeriği

• Duyu Bütünleme Kuramına Giriş ve Temel Kavramlar

• Sinir Sistemi ve Duyuların Nörolojik İşleyişi

• Duyusal İşleme Bozuklukları ve Gözlemlenebilir Belirtileri

• Duyu Odakları: Vestibüler, Proprioseptif (Derin Duyu) ve Taktil (Dokunsal) Sistemler

• Çocuklarda Gelişim Evreleri ve Duyu Bütünlemenin Rolü

• Özel Gereksinimli Bireylerde (OSB, DEHB vb.) Duyusal Gelişim

• Duyu Bütünlemenin Bilişsel, Zihinsel ve Fiziksel Gelişime Etkisi

• Duyu Bütünlemenin Dil ve Sosyal-Duygusal Gelişime Katkısı

• Erken Müdahale Stratejileri ve Duyusal Regülasyon Sağlama

• Duyu Bütünleme Odası Malzemelerinin Tanıtımı ve Kullanımı

• Duyusal Krizlerde Baş Etme Pratikleri ve Duyusal Diyet Hazırlama

• Günlük Yaşama Uyarlanabilecek Pratik Duyusal Etkinlikler

• Uygulama Örnekleri ve Klinik Vaka Analizleri

Kimler Katılabilir?

Ergoterapistler (iş ve uğraşı terapistleri), fizyoterapistler, özel eğitim öğretmenleri, okul öncesi ve sınıf öğretmenleri, çocuk gelişimi uzmanları, psikologlar, psikolojik danışmanlar, dil ve konuşma terapistleri ile duyusal işlemleme zorluğu yaşayan çocukların destek süreçlerinde aktif rol alan veya bu alanda kendini geliştirmek isteyen ebeveynler eğitime katılabilir.